根据教育部《高等学校学术委员会规程》《齐齐哈尔工程学院学术委员会章程》等文件精神和相关规定，2018-2019学年，齐齐哈尔工程学院学术委员会对学校教学建设、学位授予、人才建设、科研项目推荐及经费拨付和师德学风建设等重要事项进行审议、评定和提出咨询意见。现将学校学术委员会本学度的工作报告如下：

一、对学校教学建设、学位授予、人才建设、科研项目推荐及经费拨付和师德学风建设方面的评价

（一）不断加强学科专业和学科竞赛管理

学校以评估工作带动各项建设和发展，着力深化内涵建设，巩固教育教学改革成果。学校坚持“以专业评估拉动合格评估”的工作原则，组织开展对本科全部16个专业予以评估，课程评估两批次共74门；统一规划了实验室布局，加大了实验教学投入，强化了实验室的规范管理，2018年新增了33个专业基础实验室和专业实验室，实验（训）设备新增749台套，投入资金742.4万元；实验教学队伍和教学条件得到改善。

学校教学质量监控体系进一步完善，制定并实施了《齐齐哈尔工程学院教学质量监控体系及实施办法（修订）》《齐齐哈尔工程学院教学督导工作管理办法（修订）》等4项制度，初步形成了院、系、专业全方位、全过程的教学质量监控机制。

目前，学校本科专业设置达20个，涵盖工学、管理学、文学、医学、艺术学五个学科门类，具备授予学士学位资格专业为17个，本科生占全日制在校生总数的80.8%。学校进一步加强学士学位授予和管理，确保学位工作质量。学校确定了“以赛促学、以赛促教、教学相长、提高质量”的学科竞赛十六字方针，2018年下半年，共有40门课程结合教学内容设计并组织实施了30个项目的学科（技能）竞赛。

学校启动了专业带头人遴选工作，分两批聘任谢伟东、杨桂英等9位教授为专业带头人。成立了制图和力学两个学科基础教研室，筹建了电学和管理学学科基础教学团队。组织开展了第七届骨干教师、教学新秀和第八届名师评审工作。学校启动了以专业建设为主题的质量年活动，确定机械设计制造及其自动化等7个专业为校级重点建设专业。2018年12月至2019年1月举办首届课程节，开展了教学竞赛、教学观摩活动、教师培养沙龙、教学改革论坛、“故事汇”等系列课程建设与教学改革交流活动，进一步落实应用型课程建设理念。

（二）严把质量关，加强人才队伍建设

加大了全日制硕士研究生、具有企业任职经历的中级及以上职称的人员引进力度，师资队伍在数量与结构上均得到优化。

学校加强教师培养培训工作，将此职能从教师发展与质量控制中心独立出来，成立了教师发展中心。修订了《教师培养、培训实施办法（暂行）》和《青年教师赴企业（行业）挂职锻炼管理办法》，举办了首届板书设计大赛，开展了导师带新师工作经验交流、骨干教师晚餐会、青年教师午餐会、教学沙龙、教学工作坊等多种形式的培训活动，聚焦课堂教学能力提升，助推教育教学改革,服务教师专业发展。

（三）进一步加强科技工作

学校继续设立150万元科研专项经费，加强科研团队建设，强化科研项目过程管理。共获批纵向课题24项。学校教师主持的30项省教育厅科研项目、教育科学规划课题及省高教学会“十三五”规划课题均顺利结题。

学校科技园获批省级创业孵化基地，被市工信委评为“齐齐哈尔市小型微型企业创新创业基地”。在学校承办的2019年市科技企业孵化器创新联盟年会上，学校科技园获省科技厅两个年度的孵化绩效后补助资金40万元及市科技局2018年度科技企业孵化器人才政策补助资金60万元。目前，在校生运营公司37家，学生创业团队69个。学校获批大学生创新创业训练计划项目30个（其中国家级项目3个，省级项目27个）。

（四）加强学风和师德建设，预防学术不端行为

学校把培育优良学风作为教育教学和学生工作的永恒主题，坚持以学生为主体，落实本科教学中心地位，以思想教育和正面引导为切入点，以规范管理和严格监督为着力点，从制度导向、行为约束、过程控制、效果评价等关键环节入手，齐抓共管，标本兼治，促进习惯养成，建立学风建设的长效机制。学术委员会依托学校教育教学督导制度、领导干部听课制度对学生学习和教学质量要素进行全方位日常质量监控，对于存在的问题及时反馈、确认并督促整改。

学校为加强师德建设，维护学术道德，规范学术行为，着力推进学术道德的长效机制建设，将校风、教风、学风建设落到实处。坚持学术不端行为“零容忍”，加大对学术不端行为的查处力度。通过开展专题讲座等方式，教育和引导全校师生严谨治学，保持学术道德操守。

二、校学术委员会运行履职情况

按照学术委员会章程，依法依规处理学术事务，是学术委员会始终遵守的原则。凡重要事项均由全体委员审议；对一些重要事项的处理，由主任委员会会议讨论，形成共识。

（一）召开学术委员会工作交流会

依据相关规定，学校定期召开院系学术委员会工作交流会，围绕如何发挥院系学术委员会在“教授治学”中的作用，院系学术委员会运行过程中存在的主要困难与问题，对校学术委员会及学术委员会办公室工作的意见和建议展开沟通与交流。

（二）行使学术权力，履行学术职责

学术委员会主要通过会议评审的方式审议、评定重大议题。组织校内学术委员会、校外专家等对申报本科专业申报、学科建设、科研项目申报进行材料评审。积极配合省教育科学规划办、省教育厅、市科技局等业务主管部门及省级及以上学会开展项目结项验收工作。组织开展科技成果推广对接活动，加强信息交流与合作。

学校学术委员会严格执行学校《学术不端行为查处管理办法》等规章制度，对师生的任何学术不端行为零容忍，对全校师生进行学术道德与学术诚信教育，明确学术规范，杜绝学术不端。2019年3月18日-4月2日期间，陆续面向学校骨干学习班及各系师生、毕业后流动站举办10场“加强学术规范 预防学术不端”专题讲座，主要围绕国家及学校的相关文件要求，结合真实具体的案例，普及遵守学术规范、预防学术不端行为的基本知识。一系列讲座为进一步加强学术道德和诚信教育，促进我校教风和学风建设，教育和引导师生严格遵守学术规范，有效预防学术不端行为发挥了积极作用。学校网站宣传报道了相关情况

“百尺竿头、更进一步”。今后，学校学术委员将进一步贯彻落实党和国家重大教育方针政策和有关法律法规，不忘初心、牢记使命，紧紧围绕学校中心工作，在教学、科研、人才培养、师资队伍建设、学风建设等各方面发挥更加积极的作用，为提升学校学术水平、推动各项事业发展提供强有力的学术支撑。